Perbandingan kemampuan komunikasi Matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Novick dan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan bilangan pecahan kelas VII di SMPN 187 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

Perbandingan kemampuan komunikasi Matematis siswa yang diajar menggunakan model pembelajaran Novick dan model pembelajaran konvensional pada pokok bahasan bilangan pecahan kelas VII di SMPN 187 Jakarta

Rizka, Septiana Zahara - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2013.003) SK 424

SS00000424

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 424
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Matematika, Jurusan Matematika, FMIPA, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: vii, 107 hlm. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 424
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Komunikasi Matematis
Novick : Model Pembelajaran
Model Pembelajaran Konvensional
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Septiana Zahara Rizka

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar