Peningkatan keterampilan proses sains siswa menggunakan model cooperative learning pada materi laju reaksi melalui implementasi lesson study

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

CD-ROM

Peningkatan keterampilan proses sains siswa menggunakan model cooperative learning pada materi laju reaksi melalui implementasi lesson study

Sari, Lidya Puspa - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.05.2013.003) SK 426

SS00000426

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 426
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Kimia, Jurusan Kimia, FMIPA, UNJ., 2013
Deskripsi Fisik: ix, 209 hlm. : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 426
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Model Cooperative Learning
Proses Sains
Lesson Study : Implementasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lidya Puspa Sari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar