Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan pendekatan open ended dan pembelajaran konvensional di SMPN 10 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan pendekatan open ended dan pembelajaran konvensional di SMPN 10 Jakarta

Hayati, Desinur - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 54-55

Ketersediaan

SS00004119 SK 4119 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2014.003) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 4119
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: viii, 170 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pemecahan Masalah Matematika
Pendekatan Open Ended
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Desinur Hayati

Perbandingan kemampuan pemecahan masalah matematis antara siswa yang diajar menggunakan pendekatan open ended dan pembelajaran konvensional di SMPN 10 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar