Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif teknik practice-rehearsal pairs dan The power of two di SMP 5 Kota Tangerang Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif teknik practice-rehearsal pairs dan The power of two di SMP 5 Kota Tangerang Selatan

Wardani, Yusrina - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00003894 SK 3894 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2014.001) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 3894
Penerbit: Jakarta : Jurusan Matematika FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: viii, 185 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 3894
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Matematika
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Yusrina Wardani

Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa yang belajar dengan model pembelajaran kooperatif teknik practice-rehearsal pairs dan The power of two di SMP 5 Kota Tangerang Selatan

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar