Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif teknik Complete Sentence terhadap kemampuan menulis siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 25 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif teknik Complete Sentence terhadap kemampuan menulis siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 25 Jakarta

Nurlaela, Lia Fatra - Nama Orang;

Bibliografi : lembar 66-67

Ketersediaan

SS00001769 SK 1769 UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2014.002) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 1769
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Arab, Jurusan Bahasa dan Sastra Arab, FBS, UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xiii, 103 lembar : il. ; 27 cm
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 1769
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Kooperatif
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Lia Fatra Nurlaela

Pengaruh strategi pembelajaran kooperatif teknik Complete Sentence terhadap kemampuan menulis siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 25 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar