Pengaruh metode cooperative learning teknik jigsaw dalam layanan bimbingan klasik terhadap pemahaman komunikasi antar pribadi : studi eksperimen pada siswa kelas X Is 5 SMA Suluh Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode cooperative learning teknik jigsaw dalam layanan bimbingan klasik terhadap pemahaman komunikasi antar pribadi : studi eksperimen pada siswa kelas X Is 5 SMA Suluh Jakarta

Aryani, Novita - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00002212 SK 2212 UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2014.001) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 2212
Penerbit: Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling FIP UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xvii, 178 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: SK 2212
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Komunikasi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Novita Aryani

Pengaruh metode cooperative learning teknik jigsaw dalam layanan bimbingan klasik terhadap pemahaman komunikasi antar pribadi : studi eksperimen pada siswa kelas X Is 5 SMA Suluh Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar