Pengaruh penerapan pembelajaran aktif dengan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperative, Transferring) pada hasil belajar stoikiometri

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh penerapan pembelajaran aktif dengan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperative, Transferring) pada hasil belajar stoikiometri

Pratiwi, Oktavia - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00002386 SK 2386 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2014.001) Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 2386
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: viii, 149 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Stoikiometri
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Oktavia Pratiwi

Pengaruh penerapan pembelajaran aktif dengan strategi REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperative, Transferring) pada hasil belajar stoikiometri

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar