Pengaruh status sosial ekonomi dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran pengantar akuntansi pada siswa kelas X SMK Daarul Uluum Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh status sosial ekonomi dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran pengantar akuntansi pada siswa kelas X SMK Daarul Uluum Jakarta

Hudaiby, Hasan - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00002975 SK 2975 UPT Perpustakaan UNJ Tersedia namun tidak untuk dipinjamkan - PSKR 2026

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 2975
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi Jurusan Ekonomi dan Adm. FE UNJ., 2014
Deskripsi Fisik: xii, 115 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Status Sosial Ekonomi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hasan Hudaiby

Pengaruh status sosial ekonomi dan motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran pengantar akuntansi pada siswa kelas X SMK Daarul Uluum Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar