Pengaruh strategi pembelajaran dan penalaran formal terhadap hasil belajar mata kuliah biologi umum : studi eksperimen pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Hamzanwadi Selong

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh strategi pembelajaran dan penalaran formal terhadap hasil belajar mata kuliah biologi umum : studi eksperimen pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi STKIP Hamzanwadi Selong

Wazni, Muhammad Khairul - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 2129

DD00002129

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2129
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan PPS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xvii, 271 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar Biologi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Khairul Wazni

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar