Pengaruh teknik pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan membaca kanji : studi eksperimen pada mahasiswa tingkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh teknik pembelajaran dan gaya kognitif terhadap keterampilan membaca kanji : studi eksperimen pada mahasiswa tingkat I Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta

Setiawati, Nia - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 2093

DD00002093

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2093
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Bahasa PPS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xxiii, 346 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan Membaca Kanji
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nia Setiawati

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar