Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar PKn dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kendari

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif dan bentuk tes formatif terhadap hasil belajar PKn dengan mengontrol kemampuan awal : eksperimen pada siswa kelas VII SMP Negeri 5 Kendari

Idrus, Muhammad - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ D 2138

DD00002138

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2138
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xxiii, 455 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar PPKn
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Muhammad Idrus

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar