Text

Pengaruh konsep diri terhadap perilaku bulling pada mahasiswa di Universitas X

---

PENGARUH KONSEP DIRI TERHADAP
PERILAKU BULLYING PADA
MAHASISWA DI UNIVERSITAS X
HAFIZ BIMO AFRIYANTO
FAKULTAS PENDIDIKAN PSIKOLOGI UNIVERSITAS NEGERI
JAKARTA
(2017)
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh konsep diri terhadap perilaku bullying pada mahasiswa di Universitas X. Variabel dependen dalam penelitian ini adalah bullying dan variabel independen dalam penelitian ini adalah konsep diri.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif, data yang diperoleh dengan menggunakan kuesioner. Skala konsep diri diadaptasi dari (skripsi) milik Cahyani (2016) yang mengacu pada teori Tennasse Self Concept Scale (TSCS) dari William H. Fitts (1965), sedangkan skala bullying mengacu pada teori Participant Role Questionnaire (PRQ) dari Salmivalli (1996).
Pengolahan data menggunakan Rasch dengan bantuan winstep versi 3.73 dan uji hipotesis menggunakan SPSS versi 16.0. sampel penelitian ini adalah 71 responden yaitu Mahasiswa di Universitas X. Penelitian ini menggunakan nonprobability sampling. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa terdapat pengaruh negatif antara konsep diri mahasiswa terhadap perilaku bullying sebesar 23% dan sisanya 77% dipengaruhi oleh faktor lain.
Kata Kunci: Konsep Diri, Bullying

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14047

Penerbit

Jakarta : Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xii, 115 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Konsep Diri : Bimbingan dan Konseling

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Hafiz Bimo Afriyanto

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar