Text

Pengaruh perilaku interpersonal guru matematika terhadap motivasi berprestasi siswa di SMAN "X" Jakarta

---

Faradhila Iklimah
PENGARUH PERILAKU INTERPERSONAL GURU MATEMATIKA TERHADAP MOTIVASI BERPRESTASI SISWA DI SMAN “X” JAKARTA
SKRIPSI
JAKARTA: FAKULTAS PENDIDIKAN PSIKOLOGI, UNIVERSITAS NEGERI JAKARTA
(2017)
ABSTRAK
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh perilaku interpersonal guru matematika terhadap motivasi berprestasi siswa di SMAN “X” Jakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Skala yang digunakan dalam penelitian ini adalah skala QTI (Questionnaire on Teacher Interaction) dan skala motivasi berprestasi. Sampel penelitian ini sebanyak 142 siswa. Metode perhitungan yang digunakan adalah analisis regresi. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara perilaku interpersonal guru matematika dengan motivasi berprestasi siswa di SMAN “X” Jakarta. Pengaruh yang dihasilkan bersifat positif. Hal ini menunjukkan bahwa semakin tinggi perilaku interpersonal guru matematika maka akan semakin tinggi pula motivasi berprestasi siswa. Persentase pengaruh yang dihasilkan sebesar 14,6% adapun sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini.
Kata Kunci : Perilaku Interpersonal Guru Matematika, Motivasi Berprestasi Siswa

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 14043

Penerbit

Jakarta : Program Studi Psikologi Fakultas Pendidikan Psikologi UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xi, 108 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Interpersonal Guru

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Faradhila Iklimah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar