Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi reaksi redoks di SMAN 113 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi reaksi redoks di SMAN 113 Jakarta

Octaviana, Fatwa Eka - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00013866 SK 13866 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.004) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 13866
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Kimia FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xi, 117 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Reaksi Redoks
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fatwa Eka Octaviana

Pengaruh model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X pada materi reaksi redoks di SMAN 113 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar