Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan E-learning dengan model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan gerak harmonis untuk siswa

Afika, Junita Cindy - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengasilkan e-/earning dengan menerapkan model pembelajaran berbasis masalah pada pokok bahasan gerak harmonis untuk SMA. E-learning merupakan media pembelajaran yang dapat digunakan oleh guru dan siswa dalam aktivitas pembelajaran yang tidak terbatas pada ruang dan waktu. Model penelitian yang digunakan adalah model ADDIE dengan lima langkah pengembangan yaitu analisis, desain, pengembangan produk, implementasi produk, dan _ evaluasi produk. E-learning ini sudah melalui tahap evaluasi formatif yaitu uji validasi oleh ahli materi, ahli media, dan ahli pembelajaran, serta uji lapangan oleh guru dan siswa SMAN 4 Bekasi. Hasil uji validasi dengan persentase 82,59% dan uji lapangan 86,34% masuk ke dalam kategori
sangat baik.

The research attempts to produce e-learning by applying problem base learning on the subject simple harmonic motion for senior high school. E-learning as a learning media that can used by teachers and students in an activity learning that are not confined to space and time. Research model used is the model ADDIE was with five step of the analisys, design, development, implementation of product, and evaluation. E-learning has been through the evaluation test formative validations by matter experts, media experts, and learning experts, and trial to teachers and students at SMAN 4 Bekasi. The result of the validation of the experts is 82,59%, and trial to teachers and students is 86,34%, it’s enter into very good categories.
Keyword: E-learning, Problem Base Learning, Physics, Simple Harmonic Motion

Bibliografi hal. 81


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.006) SK 14305
SS00014305
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 14305
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Fisika FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xii, 109 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
E-learning Gerak Harmonis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Junita Cindy Afika
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?