Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa ya yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah : studi eksperimen di SMP Negeri 149 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa ya yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah : studi eksperimen di SMP Negeri 149 Jakarta

saudah, Nur Intan - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

SS00015463 SK 15463 UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.007) Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 15463
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xii, 199 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Penalaran Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Nur Intan Saudah

Perbandingan kemampuan penalaran matematis antara siswa ya yang belajar menggunakan model pembelajaran berbasis masalah : studi eksperimen di SMP Negeri 149 Jakarta

Ketersediaan

Informasi Detail

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar