Perbandingan model pembelajaran reciprocal teaching dan Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Perbandingan model pembelajaran reciprocal teaching dan Problem Based Learning (PBL) terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa SMP

Lianita, Diani - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2017.002) SK 15475

SS00015475

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 15475
Penerbit: Jakarta : Prodi Pendidikan Matematika FMIPA UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xiii, 253 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Komunikasi Matematis
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Diani Lianita

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar