Text

Perbedaan self management antara siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki prestasi belajar rendah : studi komperasi di SMP Negeri 255 Jakarta

---

PERBEDAAN SELF MANAGEMENT ANTARA SISWA YANG MEMILIKI PRESTASI BELEJAR TINGGI DENGAN SISWA YANG MEMILIKI PRESTASI BELAJAR RENDAH Studi Komparasi di SMP Negeri 255 Jakarta (2017)
Dewi Kusumawardani

ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk melihat perbedaan self management antara siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki prestasi belajar rendah di SMP Negeri 255 Jakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif komparatif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini siswa kelas VII dan kelas VIII SMP Negeri 255 Jakarta. Penentuan sampel pada penelitian ini, peneliti menggunakan teknik Purposive Sampling. Jadi, dengan teknik pengambilan sampel ini karakteristik sampel ditentukan sesuai dengan kebutuhan penelitian yaitu siswa prestasi tinggi dan siswa prestasi rendah. Sampel penelitian ini sebanyak 80 orang siswa kelas VII dan kelas VIII prestasi tinggi dan prestasi rendah. Hasil penelitian menunjukan bahwa pada hasil uji t ditemukan nilai t sebesar 0,096 dengan sis (2-tailed) 0,924, karena nilai sig > 0,05 (  ) maka terdapat perbedaan self management antara siswa yang memiliki prestasi belajar tinggi dengan siswa yang memiliki prestasi belajar rendah di SMP Negeri 255 Jakarta. Siswa prestasi tinggi memiliki self management pada metodemetode belajar dan siswa prestasi rendah memiliki self management pada lingkungan fisik dan sosial.

Kata kunci : Self Management, Prestasi Akademik

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15064

Penerbit

Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling FIP UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

xvi, 84 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Prestasi Akademik

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Dewi Kusumawardani

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar