No image available for this title

Text

Pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik example non-examlple pada bimbingan klasikal terhadap pemahaman kekerasan dalam pacaran : studi kuasi eksperimen pada siswa SMP Negeri 7 Tangerang Selatan

PENGARUH​ ​MODEL​ ​PEMBELAJARAN​ ​KOOPERATIF​ ​TEKNIK​ ​​EXAMPLE NON-EXAMPLE
​​PADA​ ​BIMBINGAN​ ​KLASIKAL​ ​TERHADAP PEMAHAMAN​ ​KEKERASAN​ ​DALAM​ ​PACARAN (Studi​ ​Kuasi​ ​Eksperimen​ ​pada​ ​Siswa​ ​SMP​ ​Negeri​ ​7​ ​Tangerang​ ​Selatan)
Tartila​ ​Azzahra

ABSTRAK
Penelitian bertujuan mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif teknik ​example non-example pada bimbingan klasikal terhadap pemahaman kekerasan dalam pacaran siswa kelas VIII di SMP Negeri 7 Tangerang Selatan. Metode penelitian adalah kuasi eksperimen dengan ​non-equivalent control group design
Jumlah populasi 267 siswa dan sampel 69 siswa yang diambil menggunakan teknik ​purposive sampling​ Pengumpulan data menggunakan instrumen yang dikembangkan melalui indikator pemahaman yang dikemuka-kan Bloom. Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial non parametrik. Pengujian hipotesis menggunakan Mann Whitney U-Test pada aplikasi SPSS versi 16.0. Hasil pengujian didapatkan nilai Sig sebesar 0,000 < α 0,05, maka H​0 ditolak karena model pembelajaran kooperatif teknik ​example non-example berpengaruh signifikan terhadap pemahaman kekerasan dalam pacaran. Hasil perhitungan gain ternormalisasi rata-rata tingkat pemahaman siswa mengenai kekerasan dalam pacaran kelas eksperimen sebesar 0,42 dan berada pada kategori sedang, sedangkan kelas kontrol berada pada kategori rendah yakni 0,10. Oleh sebab itu, guru bimbingan dan konseling dapat memanfaatkan model pembelajaran kooperatif teknik ​example non-example yang digunakan dalam penelitian ini sebagai salah satu cara untuk meningkatkan pemahaman siswa mengenai​ ​kekerasan​ ​dalam​ ​pacaran.

Kata​ ​kunci:​​ ​Model​ ​pembelajaraan​ ​kooperatif,​ ​teknik​ ​​example non-example , bimbingan​ ​klasikal,​ ​pemahaman,​ ​kekerasan​ ​
dalam​ ​pacaran.

Ketersediaan
SS00015075SK 15075UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15075
Penerbit
Jakarta : Program Studi Bimbingan dan Konseling FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xv, 210 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Model Pembelajaran Kooperatif
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar