No image available for this title

Text

Pengembangan bahan ajar vocabulary Bahasa Inggris berbasis metode total physical response untuk siswa kelas V SD

PENGEMBANGAN BAHAN AJAR KOSAKATA BAHASA INGGRIS BERBASIS METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE UNTUK SISWA KELAS V SD (2017) Fadiyah

ABSTRAK
Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk menghasilkan sebuah produk berupa bahan ajar kosakata Bahasa Inggris berbasis metode Total Physical Response (TPR) untuk siswa kelas V Sekolah Dasar dengan menggunkan model pengembangan hasil kombinasi dan modifikasi antara model pengembangan ADDIE dan model pengembangan Dick and Carey. Terdapat 6 tahapan dari hasil modifikasi tersebut yaitu analysis (analisa) , merumuskan tujuan pembelajaran ,design (desain), development (pengembangan), dan implementation-evaluation (implementasi-evaluasi). Responden yang terlibat dalam penelitian pengembangan ini diantaranya, satu dosen ahli bidang studi bahasa Inggris, satu dosen ahli media, satu dosen ahli desain instruksional, dan 37 orang siswa kelas V SDN Guntur 03 Pagi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar kosakata Bahasa Inggris berbasis Metode Total Physical Response (TPR) untuk siswa kelas V SD memperoleh penilaian sangat baik. Hal tersebut dapat dibuktikan dari hasil nilai rata-rata keseluruhan expert review sebesar 94% , rata-rata penilaian small group evaluation sebesar 92,6%, dan field test sebesar 94,7%. dan peningkatan hasil pre-test dan post-test dari rata-rata nilai 69 ke 89, artinya produk yang dihasilkan sangat baik.

Kata kunci : Bahan Ajar, Kosakata, Bahasa Inggris, TPR, Penelitian dan Pengembangan

Ketersediaan
SS00015123SK 15123UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15123
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xvii, 178 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bahan Ajar
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar