Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode pembelajaran cooperative learning tipe two stay two stray di kelas IV SD LAB PGSD FIP UNJ Setiabudi Jakarta Selatan

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Meningkatkan hasil belajar IPS melalui metode pembelajaran cooperative learning tipe two stay two stray di kelas IV SD LAB PGSD FIP UNJ Setiabudi Jakarta Selatan

Urbinas, Petrus - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2017.003) SK 15170

SS00015170

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 15170
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FIP UNJ., 2017
Deskripsi Fisik: xii, 160 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar IPS
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Petrus Urbinas

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar