Gaya APA

Amanda, P. (2017). Pengaruh metode pembelajaran debat aktif terhadap hasil belajar sejarah : studi eksperimen di kelas XII SMK 26 Jakarta . Jakarta: Program Studi Pend. Sejarah FIS UNJ.

Gaya MLA

Amanda, Priska. "Pengaruh metode pembelajaran debat aktif terhadap hasil belajar sejarah : studi eksperimen di kelas XII SMK 26 Jakarta". Jakarta: Program Studi Pend. Sejarah FIS UNJ, 2017. Text.