Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengaruh penggunaan permainan Satze erweitern terhadap hasil keterampilan menulis bahasa Jerman siswa SMA kelas XI subtema Meine familie

Siswanto, Maharani - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh penggunaan permainan Sätze erweitern terhadap hasil keterampilan menulis bahasa Jerman siswa SMA kelas XI subtema Meine Familie. Penelitian ini dilaksanakan di SMAN 75 Jakarta kelas XI pada semester gasal tahun pelajaran 2016/2017. Metode penelitian, yaitu kuantitatif dengan desain penelitian Pretest dan Posttest Control Group Design. Populasi penelitian ialah siswa SMA kelas XI yang mendapatkan pelajaran bahasa Jerman. Sampel yang diteliti diambil secara acak sederhana (Simple Random Sampling) terdiri dari satu kelas eksperimen dan satu kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen tes berupa menulis surat dalam bahasa Jerman seputar subtema Meine Familie yang diambil dari buku Kontakte Deutsch 2 yang sudah teruji validitas dan reliabilitasnya. Dari hasil penelitian diketahui bahwa t-hitung Pretest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 0,807 dengan t-tabel pada taraf signifikansi 5% dan derajat kebebasan (dk) 58 adalah 1,671. Hasil penghitungan tersebut memperlihatkan bahwa t-hitung hasil Pretest lebih kecil dari t-tabel. Sedangkan t-hitung Posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol adalah 4, 520. Hasil penghitungan tersebut memperlihatkan bahwa t-hitung hasil Posttest lebih besar dari t-tabel. Hal tersebut menunjukkan ada perbedaan hasil Posttest antara kelas eksperimen dan kelas kontrol. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan permainan Sätze erweitern terhadap hasil keterampilan menulis bahasa Jerman siswa SMA kelas XI subtema Meine Familie.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2017.005) SK 15815
SS00015815
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 15815
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Jerman FBS UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
x, 80 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Keterampilan Menulis
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Maharani Siswanto
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?