Text

Kesalahan siswa dalam penggunaan Dhomir Munfasil dan Muttasil pada kemahiran menulis di MTs Al-Muddatsiriyah Jakarta Pusat

---

ABSTRAK
Syifa Urrochmah. Kesalahan Siswa dalam Penggunaan Dhomir Munfasil dan Muttasil dalam Kemahiran Menulis di MTs Al-Muddatsiriyah.
Skripsi. Jakarta: Prodi Pendidikan Bahasa Arab Fakultas Bahasa dan Seni Universitas Negeri Jakarta, Jakarta, Juli, 2017.
Tujuan penelitian ini adalah untuk memperoleh data secara fakta mengenai bentuk kesalahan penggunaan dhomir munfasil dan muttasil serta presentase kesalahan dan termasuk jenis kesalahan yang digunakan siswa tersebut.
Penelitian ini dilaksanakan di MTs Al-Muddatsiriyah pada kelas VII B yang dilaksanakan pada bulan Mei 2017. Data yang diteliti adalah soal pilihan ganda yang mengenai penggunaan dhomir munfasil dan muttasil dengan jumlah 30 soal dengan 28 sampel siswa yang diambil secara acak. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deksriptif dengan prosedur penelitian: 1) mengumpulkan data, 2) mengidentifikasi kesalahan, 3) mengklasifikasi kesalahan, 4) mendeksripsikan kesalahan, 5) menginterpretasikan kesalahan.
Berdasarkan hasil analisis terhadap kesalahan tersebut dari 840 jawaban terdapat 395 kesalahan pada siswa yang terdiri dari :
1. Kesalahan dalam penggunaan dhomir munfasil rofa’ na’u mina lisim sebanyak 48 kesalahan.
2. Kesalahan dalam penggunaan dhomir munfasil rofa’ na’u mina fi’il sebanyak 22 kesalahan
3. Kesalahan dalam penggunaan dhomir munfasil nasb sebanyak 49 kesalahan.
4. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil rofa bilfi’il madhi sebanyak 49 kesalahan.
5. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil rofa’ bilfi’il mudhore sebanyak 62 kesalahan.
ع
6. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil rofa’ bil fi’il amr sebanyak 33 kesalahan.
7. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil nasb sebanyak 40 kesalahan.
8. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil jar bil isim sebanyak 55 kesalahan.
9. Kesalahan dalam penggunaan dhomir muttasil jar bil harfin jar sebanyak 37 kesalahan.
Dari kesalahan tersebut yang telah disebutkan kesalahan terbesar terjadi pada kesalahan dhomir muttasil rofa’ bilfi’il mudhore sebanyak 62 kesalahan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa secara umum belum memahami penggunaan dhomir munfasil dan muttasil dengan baik, hal ini dapat dilihat dari jumlah kesalahan yang sangat besar dari hasil penelitian yang telah dilakukan.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 15687

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ., 2017

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Kemahiran Menulis Bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Syifa Urrochmah

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar