Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Kinerja pengawas SMA daerah terpencil Kabupaten Bima Propinsi Nusa Tenggara Barat

Salahuddin - Nama Orang;

KINERJA PENGAWAS SMA DAERAH TERPENCIL KABUPATEN BIMA
PROPINSI NUSA TENGGARA BARAT
Salahuddin
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kinerja pengawas SMA
daerah terpencil kabupaten Bima Propinsi Nusa Tenggara Barat yang dilihat
pada aspek: prosedur kerja, teknik, perilaku kerja, kualitas kerja; dan hasil
kerja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif pada pengawas
sekolah yang bertugas pada enam SMA terpencil Kabupaten Bima, yakni
SMAN 1 Tambora, SMAN 1 Lambitu, SMAN 2 Monta, SMAN 3 Langgudu,
SMAN 3 Donggo, dan SMAN 2 Soromandi sejak bulan Januari 2015 sampai
Nopember 2016. Data dikumpulkan melalui wawancara, observasi dan
dokumentasi. Analisis data menggunakan tiga tahapan, yaitu reduksi data,
penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pengujian keabsahan data melalui
triangulasi sumber data, metode dan teori. Hasil penelitian menunjukkan
bahwa kinerja pengawas SMA daerah terpencil; dilihat dari (1) prosedur kerja
memiliki prosedur kerja yang sistematis, (2) pengawas menggunakan teknik
secara fleksibel melalui kunjungan kelas, pembicaraan individual dan
pertemuan kelompok, (3) menerapkan perilaku kerja secara situasional, (4)
memiliki kualitas kerja yang baik, memiliki keterampilan, dan mandiri (5)
pengawas sekolah menghasilkan berbagai dokumen, baik untuk
pengembangan karir pengawas sendiri maupun dokumen peningkatan
kompetensi guru dan kepala sekolah. Penelitian ini merekomendasikan
bahwa pengawas sekolah harus melakukan pembinaan khusus mengenai
alternatif model pendekatan pembelajaran kontekstual sesuai dengan kondisi
sekolah di daerah terpencil dan penekanan adanya pendampingan khusus
dalam peningkatan kompetensi paedagogik yang sebagian besar merupakani
guru pemula yang berstatus honorer.
Kata Kunci: Kinerja, Pengawas Sekolah, Jaminan Mutu


Ketersediaan
DD00002150D 2150UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2017.003)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
D 2150
Penerbit
Jakarta : Program Studi Manajemen Pendidikan Program Pascasarjana UNJ., 2017
Deskripsi Fisik
xvii, 748 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kinerja Pengawas Sekolah
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Salahuddin
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik