Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Penggunaan konjungsi koordinatif dalam teks Cerpen : suatu kajian wacana

Anita Rachmawati - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk memeroleh informasi tentang konjungsi koordinatif dalam karangan narasi siswa: suatu kajian wacana. Selain itu untuk mengetahui bentuk konjungsi koordinatif yang sering digunakan siswa dalam membuat suatu karangan. Metode penelitian ini merupakan metode kualitatif dengan teknik analisis isi. Pada penelitian ini terdiri pada jenis-jenis dan sifat-sifat konjungsi koordinatif. Jenis konjungsi koordinatif yaitu, aditif, adversatif, alternatif, dan temporal serta sifat-sifat konjungsi koordinatif yaitu, penambahan, pertentangan/perlawanan, pemilihan, dan waktu. Objek dari penelitian ini adalah cerpen karya siswa SMK TRISASTRA I kelas XI. Cerpen-cerpen tersebut berjudul Tiga Bersaudara, Kisah Persahabatan, Rumahku Bukan Istanaku, Bunda, Perjuangan Mengejar Prestasi, Kita Berbeda, Aulia, dan Bidadari. Analisis data penelitian ini difokuskan hanya pada Konjungsi Koordinatif. Konjungsi Koordinatif yang ditemukan pada penelitian ini berupa aditif, adversatif, alternatif dan temporal. Jika dihitung jumlahnya konjungsi aditif didapati 25 konjungsi yang diprosentasekan sebesar 49,01 %, adversatif sebanyak 14 dengan prosentase 27,45%, alternatif hanya ditemukan 1 penemuan prosentasenya hanya 1,96%, dan yang terakhir temporal ditemukan sebanyak 11 konjungsi dengan prosentase 21,56%. Jadi yang paling dominan ditemukan adalah konjungsi koordinatif berjenis aditif dan yang paling sedikit yaitu konjungsi koordinatif berjenis alternatif. Dapat disimpulkan siswa-siswi SMK TRISASTRA 1 sudah mengenali penggunaan konjungsi koordinatif terlebih dalam menggunakan konjungsi koordinatif berjenis aditif.
Kata Kunci : konjungsi koodinatif, cerpen siswa, wacana.

This research aims to retain information about the conjunction koordinatif in narrative essay students: a study of the discourse. In addition to knowing the shape of the conjunction koordinatif frequently used students in making a wreath. The method of this research is qualitative method with content analysis techniques. In this study consists on the types and properties of the conjunction koordinatif. The type of the conjunction koordinatif i.e., additive, adversatif, alternative, and temporal as well as the properties of the conjunction koordinatif i.e., additions, conflict/resistance, selection, and time. The object of this research is the short story the paper SMK TRISASTRA I class XI. Short stories-short stories titled the three brothers, the story of a friendship, my home is not my house, mother, Struggles Pursuing achievement, we are different, Clifford, and Apsaras. Data analysis this study focused only on the conjunction Koordinatif. Conjunction Koordinatif found in this research in the form of additives, adversatif, alternative and temporal. If the calculated amount of the conjunction of additive found to the conjunction diprosentasekan 25 49.01%, amounting to adversatif as many as 14 with percentage of 27.45%, alternative found only 1 invention prosentasenya only 1.96%, and the last temporal found a total of 11 conjunction with percentage of 21.56%. So dominant is the conjunction of the same additives and koordinatif the least koordinatif a conjunction IE alternatives. It can be concluded from the students of SMK TRISASTRA 1 it recognizes the use of the conjunction koordinatif especially in the use of the conjunction koordinatif-additive
Keywords: conjunction koodinatif, short story students, discourse.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2018.004) SK 16052
SS00016052
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16052
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FBS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xiii, 107 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Cerpen : Kesusasteraan Indonesia
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Anita Rachmawati
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?