Text

Pengaruh pendekatan behavioral positive reinforcement terhadap kemampuan menulis permulaan pada peserta didik tunagrahita ringan : single subject research di SLB BC Cempaka Putih kelas II SD

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendekatan behavioral positive reinforcement terhadap kemampuan menulis permulaan peserta didik tunagrahita ringan. Subjek dalam penelitian ini yaitu peserta didik kelas II SDLB Cempaka Putih Jakarta Pusat. Metode dan desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah single subject research dengan menggunakan desain A-B-A. pengumpulan data dilakukan dengan teknik observasi dan dokumentasi yang kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis visual kondisi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pendekatan behavioral positive reinforcement memiliki pengaruh terhadap kemampuan menulis permulaan pada peserta didik tunagrahita ringan kelas II di SLB BC Cempaka Putih Jakarta Pusat. Sehingga pendekatan behavioral positive reinforcement dapat dijadikan sebagai salah satu alternatif dalam meningkatkan kemampuan menulis permulaan peserta didik tunagrahita ringan. Kata Kunci : Menulis permulaan, pendekatan behavioral positive reinforcement, peserta didik tunagrahita.

This study aims to determine the effect of positive behavior on the quality of the early learners with mental retardation. Subjects in this study are students class II SDLB Cempaka Putih Jakarta Pusat. The method and design used in this research is single subject research using A-B-A design. data which is done by observation and documentation technique which then analyzed by using visual condition analysis. The results showed positive students in light class II in SLB BC Cempaka Putih Jakarta Pusat. Positive positive responsiveness can be an alternative in improving the ability to write the beginning of light mental retardation learners. Keywords: Beginning writing, behavioral positive reinforcement approach , learners with mental retardation.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 16164

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xiii, 112 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Menulis Permulaan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Arief

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar