No image available for this title

Text

Motivasi mengajar guru sejarah dalam kegiatan belajar mengajar di kelas XI IPA-IPS SMA Negeri 12 Jakarta

Motivasi adalah dorongan yang terdapat dalam diri seseorang untuk berusaha mengadakan perubahan tingkah laku yang lebih baik dalam memenuhi kebutuhannya. Guru adalah tokoh sentral yang berada dalam kegiatan belajar mengajar di kelas, jika guru tidak memiliki motivasi dalam mengajar maka kegiatan belajar mengajar di dalam kelas tidak akan berjalan dengan baik. Jika siswa tertarik dengan pembelajaran di kelas maka semua itu tergantung dari sang guru, apakah guru memiliki motivasi dalam kegiatan mengajar atau tidak. Permasalahan dalam penelitian ini; Bagaimana motivasi guru dalam mengajar disetiap kegiatan pembelajaran?
Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan desain penelitian studi kasus. Lokasi yang dijadikan selama penelitian di SMA Negeri 12 Jakarta. Terdapat dua informan dalam penelitian disini yaitu informan kunci guru sejarah Geri Taofiq Nurchaman dan informan inti para siswa IPA dan IPS kelas XI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yakni, observasi, wawancara dan studi dokumenter. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi.
Hasil penelitian ini dimana guru sejarah SMA Negeri 12 Jakarta yaitu Pak Geri memiliki motivasi dalam mengajar, ini ditunjukkan salah satunya dengan tertariknya siswa dengan mata pelajaran sejarah. Hasil temuan ini disesuaikan dengan pendapat para ahli seperti Maslow dan Mc. Clelland dimana ada beberapa kebutuhan yang membuat munculnya motivasi, dan setelah melakukan observasi dan wawancara kepada pak Geri, ada kebutuhan yang membentuk motivasi mengajar pak Geri.
Saran yang diberikan dalam penelitian ini adalah untuk semua para calon guru diharapakan untuk mengajar dengan sepenuh hati, jangan terlalu mengharapkan sebuah kesejahteraan jika anda tidak berniat menjadi seorang guru. Kemudian, untuk para calon guru maupun yang sudah mengajar. Buatlah suasana belajar mengajar di dalam dalam kelas lebih menyenangkan dan mengasyikan bagi para siswa, sering-seringlah memberikan pujian kepada siswa agar siswa lebih tertarik dengan pelajaran sejarah yang dilakukan oleh para guru.

Motivation of the creation was is an impulse that was found in his one body to endeavor promptly set up a picket of the change in the next of the behaviors that better in fulfilling their needs. Teachers are a central figure being under the care of teaching and learning activities in the class, if a teacher do not have a motivation in teaching teaching and learning activities in the classroom ai not gonna go to be carried out efficiently. If the students more interested in the kind of teaching material roads so everyone believe becomes a matter of the teacher, whether the teacher having motivation of the creation was in their business over the teaching or not. Problems that had occurred in this research; how as though teacher motivation in teaching luminance learning activities? This research in a qualitative study by design case study. Locations that serve during the survey in high school the 12 Jakarta. There are two informants in research here the key informants history teacher Geri Taofiq Nurchaman and informants the core students science class and IPS XI. Engineering data collection during this research, observation, interviews and study documentary. The validity of data using triangulation. The result of this research where history teacher public senior high schools 12 Jakarta such mr Geri having motivation in teaching, is shown one of them is interest students with subjects history. These findings is adjusted to the opinions of experts as Maslow and Mc. Clelland where there is a few needs that make the motivation, and after doing observation and interview to mr Geri, these needs forming motivation teaching mr Geri. Advice provided of the research is to all the teacher cadet is expected to teach and with a vengeance, do not be too expecting a welfare if you do not want to be a teacher. Then, to the prospective teachers and who has been teaching. Make the atmosphere of teaching and learning in in class to be more fun and happy for the students, every now and then giving praise to students in order to students more interested in the history lesson conducted by the teachers.

Ketersediaan
SS00016196SK 16196UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2018.002)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16196
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Sejarah FIS UNJ.,
Deskripsi Fisik
xiii, 67 lembar ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Motivasi Mengajar Guru
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar