Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh kerjasama guru dan orang tua terhadap perilaku prososial anak usia 4-5 tahun : studi expost facto di TK Kelurahan Rawamangun, Pulogadung Jakarta Timur

Elva Ayuwardani - Nama Orang;

Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan data empiris mengenai pengaruh kerjasama guru dan orang tua terhadap perilaku prososial anak usia 4-5 tahun. Sampel diambil menggunakan teknik stratified random sampling. Sampel penelitian ini berjumlah 45 orang yaitu orang tua dan anak. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket dan observasi dan kemudian dianalisis menggunakan Analisis Varians Satu Jalur (ANAVA) dan Uji-t. Hasil pengujian hipotesis menggunakan ANAVA adalah Fhitung=4,01>Ftabel=3,22. Dilanjutkan dengan Uji-t, diperoleh hasil thitung untuk data kelompok Coba dan P1=5,53, kelompok Coba dan P2=11,98 dan kelompok P1 dan P2=7,08, ttabel=1,69 pada α = 0,05. Menunjukan bahwa H0 ditolak maka Ha diterima. Implikasi hasil penelitian ini adalah orang tua dan guru dapat mengembangkan dan meningkatkan kerjasama antar keduanya sehingga adanya stimulasi yang selaras dirumah dan disekolah dalam mengembangkan perilaku prososial.

This research aim to get the empiric data regarding the influence of teacher and parents cooperation towards children 4th-5th years old. Samples were taken using by the techiques stratified random sampling This sample research total is 45 parents and children. Data collection is using observation and questionnaire, and then analyze using one way analysis of variance (ANAVA) and test-t. The results of the testing of hypothesis using ANAVA is Fcount=4,01>Ftable=3,22. Continued with test-t obtain result tcount for try group an P1=5,53, try group and P2= 11,98, and group P1 and P2=7,08, ttable=1,69 at α = 0,05. Showing that all H0 rejected, then Ha accepted. The implication of this research is an teacher and parent can develop and improve cooperation between the two so that the stimulation is aligned at home and schooled in developing prosocial behavior


Ketersediaan
SS00016232SK 16232UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2018.002)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16232
Penerbit
Jakarta : Program Studi Pend. Guru Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xvi, 183 lembar ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Kerjasama Guru dan Orang Tua Murid
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Elva Ayuwardani
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik