Text

Adapting English reading materials to meet the needs of Syafana Islamic School fifth graders

---

ABSTRACT
Sri Widia Astuti. 2018. Adaptasi Materi Bacaan Bahasa Inggris untuk
memenuhi kebutuhan siswa kelas 5 SD Syafana Islamic School. Thesis.
Jakarta: Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Bahasa
dan Seni, Universitas Negeri Jakarta.
Penelitian ini bertujuan untuk mengadaptasi materi bacaan Bahasa Inggris
untuk memenuhi kebutuhan Siswa Kelas 5 di SD Syafana Islamic School.
Content Analysis adalah metode yang digunakan di dalam studi ini.
Penelitian ini mengikuti langkah –langkah content analysis yang
diperkenalkan oleh Miles dan Huberman (1994). Metode ini memiliki tiga
tahapan yaitu; tahap reduksi data, tahap penyajian data, dan tahap
verifikasi kesimpulan. Pada tahap reduksi data, peneliti memaparkan data
yang ada dalam buku Bahasa Inggris yang digunakan oleh siswa kelas
lima. Lalu, penelitian mereduksi data menjadi bahan bacaan. Setelah itu,
pada tahap data penampilan data, penelitian menganalisa bahan bacaan
berdasarkan perspektif Brewster (2003) dan Harmer (2007). Penelitian
mengkategorisasi bahan bacaan menjadi gambar/ilustrasi, topic, teks, tata
bahasa, latihan bacaan, dan kosakata. Hasil dari kategorisasi data
tersebut ditampilka dann dibandingkan dengan kemampuan membaca
siswa yang dikembangkan berdasarkan dasar-dasar kurikulum sekolah,
kompetensi untuk sekolah dasar berdasarkan Kurikulum K13, dan module
pengajaran membaca yang dirumuskan oleh UNESCO. Pada tahap
kesimpilan, penelitian menyimpulkan bahwa ada dua kemampuan
membaca siswa yang belum terkembangkan di dalam bahan bacaan yaitu
Phonics dan Reading Fluency. Oleh karena itu, penelitian mengadaptasi
bahan bacaan dengan menambah instruksi dalam latihan dan latihan
bacaan yang mengembangkan kemampuan membaca siswa yang belum
dikembangkan dalam bahan bacaan yang digunakan oleh siswa kelas 5.
Keywords: Adaptasi bahan bacaan,kebutuhan

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5057

Penerbit

Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Bahasa Inggris FBS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

iii, 47 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Adaptasi Bahan Bacaan

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Sri Widia Astuti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar