Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

Pengembangan alat peraga gaya Lorentz untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa pada pembelajaran medan magnet di SMA

Titi Suryati - Nama Orang;

PENGEMBANGAN ALAT PERAGA GAYA LORENTZ UNTUK
MENINGKATKAN KETERAMPILAN PROSES SAINS SISWA PADA
PEMBELAJARAN MEDAN MAGNET DI SMA
TITI SURYATI
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan alat peraga gaya Lorentz
yang layak untuk mendukung pembelajaran fisika di SMA serta mampu
meningkatkan keterampilan proses sains siswa.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian
pengembangan menurut Borg and Gall dan melalui 10 tahapan dalam penelitian.
Tahap studi pendahuluan dilakukan terhadap 10 sekolah di kabupaten Bekasi
yang hasilnya 90 % tidak terdapat alat peraga gaya Lorentz disekolah. Dari uji
karakteristik diketahui alat peraga bekerja pada medan magnet 75,1274 Gauss,
kuat arus listrik 0,5 A – 2,70 A dan mampu menunjukkan gaya Lorentz sebesar
0,0003 N – 0,0016 N. Tahap uji kelayakan alat peraga dilakukan oleh Dosen
jurusan Pendidikan Fisika untuk ahli media, ahli materi dan ahli pembelajaran
serta memperoleh hasil sangat baik. Untuk ahli media memperoleh skor rata-rata
85,62, ahli materi 96,67 dan ahli pembelajaran 90,77. Uji coba kepada guru fisika
memperoleh skor rata-rata 90,27 dan ujicoba kepada siswa memperoleh skor
rata-rata 82,91.
Tahap Uji efektifitas alat peraga gaya Lorentz untuk meningkatkan
Keterampilan Proses Sains dilaksanakan di SMAN 1 Setu dengan melibatkan
dua kelas XII yaitu kelas kontrol dan kelas eksperimen, dengan menggunakan
analisis data uji t, dengan df 38 dan taraf signifikasi 0,05 diperoleh nilai t hitung
lebih besar dibandingkan dengan nilai t tabel (6,87 > 1,68595), artinya
penggunaan alat peraga gaya Lorentz memilki pengaruh yang signifikan
terhadap peningkatan keterampilan proses sains.
Kata kunci : Penelitian pengembangan, alat peraga, gaya Lorentz, keterampilan
proses sains.


Ketersediaan
#
UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2018.002) TM 5098
TM00005098
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5098
Penerbit
Jakarta : Prodi Magister Pendidikan Fisika FMIPA UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xiii, 201 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Alat peraga gaya Lorentz
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Titi Suryati
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?