Pengaruh model pembelajaran inquiry dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan proses sains pada mata pelajaran IPA di SD

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh model pembelajaran inquiry dan kemampuan berpikir kritis terhadap keterampilan proses sains pada mata pelajaran IPA di SD

Hidayati Suhada - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2018.003) TM 5111

TM00005111

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: TM 5111
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xvii, 203 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Keterampilan Proses Sains
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Hidayati Suhada

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar