Text

Pengaruh gaya mengajar dan koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bola voli : studi eksperimen pada mahasiswa Pendidikan Olahraga Universitas Jambi angkatan 2016

---

PENGARUH GAYA MENGAJAR DAN KOORDINASI MATA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN SMASH BOLA VOLI
(Studi Eksperimen Pada Mahasiswa Pendidikan Olahraga
Universitas Jambi Angkatan 2016)
BAYU THOMI RIZAL
ABSTRAK
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui pengaruh dari gaya mengajar resiprokal, latihan, dan koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bola voli. Studi eksperimen pada mahasiswa pendidikan olahraga Universitas Jambi angkatan 2016, penelitian ini menggunakan treatment by level 2x2. Berdasarkan pengamatan peneliti terlihat mahasiswa yang mengikuti perkuliahan bola voli dalam melakukan teknik dasar bola voli sering kali tidak tepat sasaran, selain itu gaya mengajar yang diberikan dosen kurang tepat dan individual.
Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa fakultas ilmu keolahragaan UNJA, sedangkan populasi terjangkaunya ditetapkan pada mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan semester 2 (angkatan 2016) yang berjumlah 152 orang, dan pengambilan sampel dalam penelitian ini dengan cara total sampling yaitu seluruh populasi terjangkau di jadikan sampel sebanyak 152 orang. Kemudian sampel di rangking dari tertinggi sampai terendah menggunakan teori Verducci (27%x152=40 tinggi), dan (27%x152=40 rendah) menggunakan tes koordinasi mata tangan, kemudian dibagi menjadi 4 kelompok perlakuan. Instrument yang digunakan adalah Tes Keterampilan Smash (test smash ke area sasaran). Data yang diperoleh dianalisis dengan anava dua jalur dan dilanjutkan dengan uji Tuckey pada tingkat signifikansi α = 0.05.
Hasil analisis data menunjukan bahwa: (1)Secara keseluruhan keterampilan smash bola voli kelompok mahasiswa yang mengikuti pembelajaran resiprokal lebih baik dibandingkan mahasiswa yang mengikuti pembelajaran latihan, (2) Terdapat interaksi antara gaya mengajar dan koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bola voli, (3) Pada koordinasi mata tangan tinggi, hasil keterampilan smash bola voli kelompok gaya mengajar resiprokal lebih baik dari pada kelompok gaya mengajar latihan, (4) Pada koordinasi mata tangan rendah, hasil keterampilan smash bola voli kelompok gaya megajar resiprokal lebih rendah dari pada kelompok gaya mengajar latihan.
Catatan kunci: Gaya Mengajar Resiprokal, Gaya Mengajar Latihan, Koordinasi Mata Tangan, Smash bola voli.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5125

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Jasmani PPS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

x, 193 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Bola Voli

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Bayu Thomi Rizal

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar