Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengaruh layanan bimbingan kelompok dengan metode refleksi diri untuk menentukan tujuan hidup pada siswa laki-laki kelas XII SMA Negeri 6 Depok

Erna Fitriani Hamda - Nama Orang;

Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Metode Refleksi Diri
Untuk Menentukan Tujuan Hidup Pada Siswa Laki-Laki Kelas XII SMA
Negeri 6 Depok
Erna Fitriani Hamda
Universitas Negeri Jakarta
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan kelompok
dengan teknik refleksi diri untuk menentukan tujuan hidup pada siswa laki-laki.
Metode yang digunakan adalah kuasi –eksperimen dengan between–group design
model pretest-posttest control group design. Kelompok eksperimen diberikan
perlakuan tujuh kali pertemuan yang diselenggarakan seminggu dengan dua
hingga tiga kali pertemuan.
Sampel di dalam penelitian adalah siswa kelas XII SMA Negeri 6 Depok
yang berjenis kelamin laki-laki. Responden dipilih menjadi 20 orang yang
memiliki kategori rendah dan dibagi menjadi dua kelompok, yaitu sepuluh orang
sebagai kelompok eksperimen dan sepuluh orang sebagai kelompok kontrol.
Teknik sampling yang digunakan adalan non-probability sampling dengan bentuk
purposive sampling.
Instrumen yang digunakan dalam menentukan sampel menggunakan
instrumen tujuan hidup dalam skala likert empat pilihan yang terdiri atas 33 butir
soal yang valid dengan reliabilitas menggunakan Alpha Cronbach’s sebesar 0,77
dan masuk dalam kategori sedang. Pengujian hipotesis dalam penelitian ini
menggunakan Wilcoxon signed rank test dengan membandingkan gain score
kelompok eksperimen dan kelompok kontrol. Hasil pengujian hipotesis
menunjukkan p = 0,005 < 0,05 (signifikan), diinterprestasikan bahwa terdapat
perbedaan gain score kelompok kontrol dan kelompok eksperimen sehingga
peneliti menyimpulkan Ha diterima dan Ho ditolak. Dengan demikian, bimbingan
kelompok dengan metode refleksi diri memberi pengaruh positif dalam
menentukan tujuan hidup pada siswa laki-laki.
Kata Kunci: Bimbingan kelompok, Teknik Refleksi Diri, Tujuan Hidup.


Ketersediaan
TM00005140TM 5140UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2018.001)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
TM 5140
Penerbit
Jakarta : Program Studi Magister Bimbingan dan Konseling FIP UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xi, 259 lembar : il. ; 30 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Bimbingan Kelompok
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Erna Fitriani Hamda
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik