Text

Pengaruh metode pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA : studi eksperimen siswa di kelas V SDN 6/80 Sanrego

---

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KEMAMPUAN BERPIKIR
KRITIS TERHADAP HASIL BELAJAR IPA
(Studi Eksperimen Siswa di Kelas V SDN 6/80 Sanrego)
CHAIRAN ZIBAR L. PARISU
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran dan
kemampuan berpikir kritis terhadap hasil belajar IPA. Metode yang digunakan adalah
metode eksperimen dengan desain treatment by level 2x2 dengan jumlah responden
60 siswa. Penelitian ini dilaksanakan di kelas V SDN 6/80 Sanrego. Analisis data
menggunakan analisis varian dilanjut dengan uji Tukey.Hasil penelitian ini adalah (1)
Hasil belajar IPA siswa sekolah dasar yang belajar dengan metode pembelajaran
TGT lebih tinggi daripada hasil belajar IPA siswa Sekolah Dasar yang belajar dengan
metode pembelajaran Talking Stick. (2) Terdapat pengaruh interaksi antara metode
pembelajaran dan kemampuan berpikir kritis siswa terhadap hasil belajar IPA siswa
sekolah dasar. (3) Hasil belajar IPA siswa Sekolah Dasar yang memiliki
kemampuan berpikir kritis tinggi yang belajar dengan metode pembelajaran TGT
memiliki pengaruh lebih tinggi skor daripada siswa yang belajar dengan metode
pembelajaran Talking Stick. (4) hasil belajar IPA siswa Sekolah Dasar yang memiliki
kemampuan berpikir kritis rendah yang belajar dengan metode pembelajaran TGT
yang memiliki pengaruh lebih rendah dari pada siswa yang belajar dengan metode
pembelajaran Talking Stick.
Kata Kunci: metode pembelajaran, kemampuan bepikir kritis, hasil belajar

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

TM 5162

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xiii, 323 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Hasil Belajar IPA

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Chairan Zibar L. Parisu

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar