Text
Pengembangan video simulasi konseling pendekatan rational emotive behavior therapy untuk meningkatkan self efficacy siswa yang mencontek
PENGEMBANGAN VIDEO SIMULASI KONSELING PENDEKATAN RATIONAL EMOTIF BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA YANG MENCONTEK
(2018)
Efrin Galih Dwiwinardo
ABSTRAK
Pengembangan video simulasi teknik konseling Rational Emotive Behaviorisme therapy (REBT) bertujuan untuk membantu memberikan pemahaman bagaimana cara yang tepat untuk melakukan pendekatan konseling Rational Emotive Behaviorisme therapy (REBT) untuk meningkatkan Self Efficacy siswa yang suka mencontek. Karena dalam penelitian ini di kembangkan video simulasi pendekatan konseling Rational Emotif Behavior Therapy. Populasi pada penelitian ini adalah guru BK yang masih aktif mengajar dan memiliki permasalahan mencontek di sekolahnya. Sampel pada penelitian ini berjumlah 100 orang guru BK. Penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan produk yang dibuat adalah video simulasi. Produk ini sudah di validasi oleh ahli media, ahli materi dan pengguna. Ahli materi maka nilai kelayakan dari produk ini ini adalah 94% maka di anggap sangat layak, Ahli media maka nilai kelayakan dari produk ini ini adalah 83% maka dianggap sangat layak, uji pengguna maka nilai kelayakan dari produk ini ini adalah 84% maka dianggap sangat layak. Implikasi yang didapatkan dalam penelitian ini adalah video simulasi model konseling Rational Emotive Behavior Therapy digunakan untuk kelompok kecil guru BK SMA yang mengakibatkan bertambahnya kemapuan guru BK untuk melakukan konseling Rational Emotive Behavior Therapy
Kata Kunci :
Pengembangan Video Simulasi, Rational Emotif Behavior Therapy, Self Efficacy
Tidak tersedia versi lain