Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta

Katalog (Tugas Akhir/Skripsi/Tesis/Disertasi)

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title

Text

Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar materi komunikasi untuk pelatihan karyawan baru di PT. Indofood CBP Sukses Makmur TBK

Dian Kurnia - Nama Orang;

Pengembangan modul elektronik sebagai sumber belajar pelatihan karyawan baru materi komunikasi di PT. Indofood CBP. Sukses Makmur. Tbk. Modul elektronik ini dapat digunakan peserta pelatihan sebagai sumber belajar mandiri dengan materi komunikasi, pengembangan modul ini menggunakan model dynamic instructional design (DID) yang dikembangkan oleh Lever Duffy dan Mc. Donnald (2011), proses pengembangan ini memilik 6 tahap yaitu, know the learners, articulate your objectives, establish the learning environment, identifies teaching and learning strategies, identifies and select technologies, evaluate and revise the design. Modul elektronik dievaluasi oleh ahli media, ahli materi dan pengguna, Berdasarkan hasil evaluasi yang dilakukan hasilnya adalah memiliki rata-rata sebesar 3,28 yang berarti modul elektronik tersebut tergolong baik.

The development of the electronic module as a learning resource for new employee training materials communications at PT. Indofood CBP. Sukses Makmur. Tbk. This electronic module can be used as a source for trainee self – learning material with communication, the development of this module uses the model dynamic instructional design (DID) developed by Lever and Mc Donnald Duffy (2011), the process of this development had the 6 stage, know the learners, articulate your objectives, establish learning environment, identifies the teaching and learning strategies, identifies and select technologies, evaluate and revised the design. The electronic module is evaluate by media expert, material expert and users, based on the results of the evaluation result is done the result is to have an average value of 3,28 which means electronic module is good.


Ketersediaan
SS00016601SK 16601UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2018.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16601
Penerbit
Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan FIP UNJ., 2018
Deskripsi Fisik
xii, 107 lembar ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Modul Elektronika
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Dian Kurnia
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar

Anda harus login sebelum memberikan komentar

Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

Sejarah awal perpustakaan berasal dari perpustakaan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Indonesia (FKIP UI). Pada tahun 1999 sesuai dengan Keputusan Presiden RI No.93/1999, IKIP Jakarta berubah statusnya menjadi Universitas Negeri Jakarta. Maka Perpustakaan IKIP Jakarta mengubah nama pula menjadi Perpustakaan Universitas Negeri Jakarta.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik