No image available for this title

Text

Pelaksanaan pembelajaran keterampilan budi daya tanaman kangkung bagi peserta didik tunagrahita ringan : studi deskriptif di kelas IX SLB B C Cempaka Putih

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran keterampilan budi daya tanaman kangkug bagi peserta didik tunagrahita ringan di SLB B C Cempaka Putih. Pendekatan yang digunakan, yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Pengumpulan data dilakukan dengan pengamatan, wawancara, dan studi dokumen. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan model Miles and Huberman dengan tiga alur kegiatan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan menunjukkan bahwa kurikulum yang digunakan yaitu kurikulum KTSP yang dimodifikasi. Materi pembelajaran yang terdiri dari menyiapkan alat dan bahan, menyiapkan wadah untuk pembibitan kangkung, menyemai benih, cara merawat, dan memanen tanaman. Tujuan diadakannya pembelajaran untuk memberikan bekal keterampilan hidup. Metode pembelajaran yang digunakan ceramah, demonstrasi dan tanya jawab. Media yang digunakan adalah benda konkret. Bentuk evaluasi yang dilakukan yaitu tes dan non tes berupa tes tertulis dan pengamatan guru. Diharapkan guru untuk mengembangkan pembelajaran keterampilan di SLB B C Cempaka Putih berdasarkan kemampuan yang dimiliki peserta didik.

This research intended to describe learning cultivation skills water spinach for children with mental retardation at SLB B C Cempaka Putih. The approach used is qualitative approach with descriptive method. Data collection done by observation, interview, and document study. This research using a Miles and Huberman model data analysis with three activity flow that are data reduction, data presenting, and data conclusing withdrawal. The result showed that the curriculum used is a modified KTSP curriculum. Learning materials consisting of prepare tools and materials, preparing a container for water spinach nursery, sowing seeds, how to care, Harvesting crops. The purpose of learning to provide provision of life skills. Learning methods used by teacher is speech, demonstrations, and frequently asked questions. The media used is object concrete. Form of evaluation that is done that is test and non test in the form of written test and teacher observation. The teachers are expected to keep developing learning skills at SLB B C Cempaka Putih based on ability of student

Ketersediaan
SS00016624SK 16624UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2018.005)Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
SK 16624
Penerbit
Jakarta : Prodi Pendidikan Khusus FIP UNJ.,
Deskripsi Fisik
xiii, 245 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
NONE
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
Tanaman Kangkung
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Komentar
Anda harus login sebelum memberikan komentar