Text

Pengembangan buku pengayaan pengetahuan dilengkapi Web pada konsep getaran

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan buku pengayaan pengetahuan yang layak dan menambah pengetahuan peserta didik tentang fisika di dalam konsep Getaran. Metode yang digunakan adalah penelitian dan pengembangan yang mengacu pada model Dick and Carey. Prosedur pengembangan buku pengayaan pengetahuan terdiri dari 10 tahapan yaitu: 1. Mengidentifikasi, 2. Analisis, 3. Analisis siswa dan konsep, 4. Merumuskan Tujuan, 5. Mengembangkan Instrumen, 6. Mengembangkan strategi pelajaran, 7.Pengunaan Bahan Ajar. 8. Evaluasi Formatif. 9. Revisi dan 10. Merancang Evaluasi Sumatif. Sesuai dengan metode pengembangan yang digunakan, dilakukan uji kelayakan materi, media, dan pembelajaran serta dilakukan juga uji coba produk. Berdasarkan hasil uji kelayakan, diperoleh rata-rata persentase hasil kelayakan materi 93.65%, kelayakan media 81,54%, dan kelayakan pembelajaran 76.8%. Uji coba penggunaan produk dilakukan kepada 25 orang siswa memperoleh rata-rata persentase hasil komponen materi 87,90%, penyajian 87.10%, dan bahasa 87,50%, Uji efektivitas menggunakan uji Gain ternormalisasi memperoleh rata-rata skor sebesar 0,5219, yang menyatakan terjadi peningkatan pengetahuan dengan interpretasi sedang.

This study aims to develop a decent book knowledge enrichment and increase knowledge of students about physics in the concept of vibration. The method used is research and development, which refers to the model Borg & Gall. Procedure development of knowledge enrichment book consists of seven stages: 1. Preparation, 2. Planning Phase 3. Phase of Development, 4. Validation Phase, 5. Repair Design, 6. Testing Phase Product, and 7. Product Revision Stage. 8. Revison Formatif. 9. Revision. and 10. Implemetasion. In accordance with the development method used, feasibility testing, and testing the use of the product. Based on the result of feasibility test, the average percentage of the result of material feasibility 93.65 %, media elegibility 81.54 %, and learning feasibility 76.80 %. Trial of product use was done to 25 students got the average of material component percentage 87.90 %, presentation of 87.10%, and language 87,50%, effectiveness test using normalized Gain test got average score equal to 0,5219 , which suggests an increase in knowledge by moderate interpretation. Based on the feasibility and testing of products that have been performed, the enrichment of knowledge of physics books on the web include vibration concept as feasible as books enrichment of knowledge and to enhance the knowledge of students.

---

Ketersediaan

SS00016698

SK 16698

UPT Perpustakaan UNJ (CD.03.2018.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 16698

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Fisika FMIPA UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xii, 107 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Konsep Getaran

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Kharisma

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar