Gaya APA

Asih, N, S, F. (2017). Peningkatan hasil pembelajaran menulis melalui strategi berbasis diagnostic assessment . Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNJ.

Gaya MLA

Asih, Nur, Saadah, Fitri. "Peningkatan hasil pembelajaran menulis melalui strategi berbasis diagnostic assessment". Jakarta: Program Studi Pendidikan Bahasa Jepang FBS UNJ, 2017. Text.