Text

Efektifitas strategi mengajar keseluruhan dan bagian per bagian terhadap hasil belajar karate kata Kanku-Sho pada siswa ekstrakurikuler karate di SMP Negeri 1 Tamansari Bogor

---

Penelitian skripsi ini bertujuan untuk : (1) mengetahui adanya peningkatan hasil belajar karate kata KANKU-SHO dengan menerapkan strategi mengajar keseluruhan (2) mengetahui adanya peningkatan hasil belajar karate kata KANKU-SHO dengan menerapkan strategi bagian per bagian. Dan (3) efektifitas dari strategi mengajar keseluruhan dan bagian per bagian terhadap hasil belajar karate kata KANKU-SHO pada siswa anggota ekstrakulikuler karate di SMP Negeri 1 Tamansari Bogor. Penelitian ini menggunakan adalah metode eksperimen “pretestpostest control group design”dengan 8 kali treatment. Dengan teknik pengambilan sampel purposive sample yang berjumlah 30 orang yang dibagi menjadi 2 kelompok eksperimen yang beranggotakan 15 orang. Teknik analisis data yang digunakan adalah uji-t Dari penelitian ini, tes akhir hasil belajar karate kata KANKU-SHO dengan kelompok strategi mengajar keseluruhan dan bagian per bagian diperoleh standar perbedaan antara dua mean (SEmxmy) = 1.563451 nilai tersebut menjadi t-hitung diperoleh = -1,87619. Kemudian hasil perhitungan tersebut diujikan dengan t-tabel pada derajat kebebasan (dk) = (n1 + n2) – 2 = (15 + 15) – 2 =28, dan taraf kepercayaan (α) = 0,05 diperoleh nilai kritis ttabel 2,048 (t-hitung = -1,87619 < t-tabel = 2,048).
Kemudian hasil tersebut diujikan dengan t-tabel pada derajat kebebasan (dk) = n – 1 = 15 – 1 = 14 dengan taraf kepercayaan (α) = 0,05 diperoleh nilai kritis t-tabel = 2,145. Dengan demikian nilai t-hitung lebih besar dari t-tabel (t-hitung = 7.532 > t-tabel = 2,093). Berdasarkan hasil analisa data tersebut maka H0 diterima dan H1 ditolak sehingga dapat disimpulkan bahwa kedua strategi mengajar tersebut meningkatkan hasil belajar kata KANKU-SHO dan terdapat perbedaan yang signifikan yakni terjadi peningkatan hasil belajar lebih banyak dari pada efek strategi mengajar bagian per bagian pada siswa anggota ekstrakulikuler karate di SMP Negeri 1 Taman Sari Bogor.

The purpose of this research is (1) to know that enchancement the result of learning karate kata KANKU-SHO with apply of teaching’s strategy overall (2) to know that enchancement the result of learning karate kata KANKU-SHO with apply of teaching’s strategy part by part and (3) to know effectifically of teaching’s strategy overall and part by part into the result of learning karta KANKU-SHO to students members of the karate extracurricular on 1 Tamansari Bogor Junior High School. This research is the experiment method that used in “pretest and posttest control group design “ .With the purposive sample technique which amount 30 people which in divided into 2 groups of 15 people for each group. The data analysis technique that used t-test. From this research, the final results of learning karate kata KANKUSHO with the teaching’s strategy over all and part by part group is get some different result of both that mean (SDmxmy) = 1.563451. and that it get t- value = -1,87619. And than, that results is tested by t-table into degrees of freedom (df)= (n1+n2) - 2 = (15 + 15) – 2 = 28, and the confidence level (α) = 0,05 and acuired t-table = 2,048 (t-value = -1,87619 < t-table = 2,048). And than, the results is tested by t-table on degrees of freedom (df) = n – 1 = 15 – 1 = 14 with the confidence level (α) = 0,05 acquired t- table critical value is bigger than t table (t- value : 7,352 > t table : 2.093). According to the result of the data analysis, Ho is accepted than Hi is rejected. So, we can conclude that both teaching strategy are increasing the outcome of learning
KANKU-SHO kata and there are significant differences like the uplift of outcome in learning is much more than teaching part by part strategy students members of the karate extracurricular on 1 Tamansari Bogor Junior High School.

---

Ketersediaan

SS00016843

SK 16843

UPT Perpustakaan UNJ (CD.06.2018.002)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 16843

Penerbit

Jakarta : Prodi Pendidikan Jasmani FIO UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

156 lembar : il. ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Strategi Mengajar Karate

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Ranti Lestari Salimi

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar