Text

Hubungan antara keharmonisan keluarga dengan motivasi belajar siswa kelas X dan XI program keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kota Bekasi

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keharmonisan keluarga dengan motivasi belajar siswa kelas X dan XI program keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kota Bekasi berdasarkan data dan fakta yang valid serta dapat dipercaya. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Kota Bekasi. Metode yang digunakan adalah metode survey. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah siswa kelas X dan XI program keahlian akuntansi yang berjumlah 145 siswa. Dengan beracuan pada tabel Isaac dan Michael maka jumlah sampel pada penelitian ini sebanyak 105 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan proportional random sampling, yaitu menggunakan metode acak proportional. Untuk pengumpulan data peneliti menggunakan kuesioner dengan skala likert pada kedua variabel yaitu motivasi belajar (Y) dan keharmonisan keluarga (X). Persamaan regresi dalam penelitian ini adalah Ŷ = 83.98 + 0.37 X. dari persamaan tersebut dilakukan uji persyaratan liliefors didapat Lhitung < Ltabel (0,0548 < 0,0865). Hal itu menunjukan data berdistribusi normal. Pada uji kelinieran regresi didapat Fhitung (0,72) < Ftabel (1,58) yang dapat disimpulkan bahwa model regresi berbentuk linier. Sedangkan untuk uji keberartian regresi didapat Fhitung (35,92) > Ftabel (3,93) yang menandakan persamaan regresi berarti. Hasil uji koefisien korelasi dengan menggunakan product moment dari Pearson diperoleh nilai rxy sebesar 0,5085. Hal ini berarti terdapat hubungan yang positif antara keharmonisan keluarga dengan motivasi belajar siswa kelas X dan XI program keahlian akuntansi SMK Negeri 1 Kota Bekasi. Dari perhitungan uji-t didapat thitung = 5,99 > ttabel = 1,98, yang menunjukan adanya hubungan yang signifikan antara variabel X yaitu keharmonisan keluarga dengan variabel Y yaitu motivasi belajar. Dari hasil perhitungan diperoleh koefisien determinasi sebesar 25,86% sehingga dapat dikatakan bahwa variabel Y motivasi belajar ditentukan oleh variabel X keharmonisan keluarga sebesar 25,86%. Kata Kunci : Keharmonisan Keluarga, Motivasi Belajar

The purpose of this research is to determine The Correlation Between Family Harmony With The Learning Motivation The Students of Class X and XI Accounting Skills Program at SMKN 1 Bekasi based on valid data and facts and can be trusted. The research was conducted at SMK Negeri 1 Kota Bekasi. The method used is survey method. The affordable population in this research was the students of class X and XI Accounting Skills Program which amounted to 145 students. With reference to the table Isaac and Michael the number of samples in this research as many as 105 students. The sampling technique using proportional random sampling, that is using a random proportional method. For data collecting researcher use questionnaire with Likert scale on both variable that is motivation learn (Y) and family harmony (X). The regression equation in this research is Ŷ = 83.98 + 0.37 X. From the equation, the Liliefors requirement test obtained Lcount < Ltable (0,0548 < 0,0865). It shows normally distributed data. In linear regression test obtained Fcount (0.72) < Ftable (1.58) which can be concluded that the regression model in the form of linear. While for regression significance test obtained Fcount (35,92) > Ftable (3,93) which signifies regression equation means. The result of correlation coefficient test by using product moment from Pearson obtained rxy value equal to 0,5085. This means there is a positive correlation between family harmony with the learning motivation the students of class X and XI accounting skills program at SMKN 1 Bekasi. From the calculation of t-test obtained t count = 5.99 > ttable = 1.98, which shows a significant correlation between variable X family harmony with variable Y is the learning motivation. From the calculation results obtained a coefficient of determination of 25.86% so it can be said that the variable Y learning motivation is determined by the variable X family harmony of 25.86%. Keywords: Family Harmony, Learning Motivation

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 16932

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pend. Ekonomi Konsentrasi Pendidikan Akuntansi FE UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xvi, 190 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Motivasi Belajar

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Asri Nurul Astuti

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar