Text
Pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif siswa di SMA Negeri 84 Jakarta Barat
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi terhadap perilaku konsumtif siswa di SMA Negeri 84 Jakarta. Penelitian ini dilaksanakan selama dua bulan, terhitung dari bulan April sampai dengan Mei 2018. Metode penelitian ang digunakan adalah metode survey dengan pendekatan deskripsi kuantitatif. Populasi terjangkau dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI IPS SMAN 84 Jakarta yang berjumlah 108 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah teknik proportional random sampling. Maka sampel dalam penelitian ini sebanyak 84 responden (siswa). Teknik pengumpulan data menggunakan kesioner untuk variabel perilaku konsmutif (Y) dan status sosial ekonomi orang tua (X1) dan tes untuk variabel literasi ekonomi (X2). Berdasarkan uji persyaratan analisis, data telah berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang linear. Berdasarkan uji asumsi klasik, pada uji multikolinearitas terdapat nilai Tolerance dari status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi sebesar 0,946 > 0,1, nilai VIF sebesar 1,057 < 10. Sedangkan hasil uji heteroskedasitas melalui uji Scatterplot diketahui titik-titik menyeba secara acak baik diatas maupun dibawah angka 0 pada sumbu Y. Selanjutnya persamaan regres berganda didapat yaitu Ŷ = 68,005 + 0,965 X1 - 0,207 X2). Berdasarkan uji hipotesis yang terdiri dari uji t dan uji F. Pertama, berdasarkan hasil uji t (thitung > ttabel), yaitu status sosial ekonomi orang tua sebesar 4,537 > 1,663 dan literasi ekonomi sebesar 2,652 > 1,663, maka dalam hasil uji t secara parsial variabel status sosial ekonomi orang tua berpengaruh terhadap perilaku konsumtif dan literasi ekonomi berpengaruh terhadap perilaku konsumtif. Kedua, hasil uji F (Fhitung > Ftabel), yaitu sebesar 17,462 > 3,110, maka diketahui bahwa secarabersama-sama atau secara simultan variabel status sosial ekonomi orang tua dan literasi ekonomi berpengaruh terhadap perilaku konsumtif siswa di SMA Negeri 84 Jakarta.
The purpose of this research is to know influence of the socioeconomic status of parents and economic literacy on the behavior of consumer consumptive in SMA Negeri 84 Jakarta. This research was conducted for two months, starting from April to May 2018. The research method used is survey method with quantitative description approach. The affordable population in this study was all students of class XI IPS SMAN 84 Jakarta, amounting to 108 students. The sampling technique used is proportional random sampling technique. So the sample in this study as many as 84 respondents (students). The data collection technique uses the questionnaire for the consputative behavior variable (Y) and the socioeconomic status of the parents (X1) and the test for the economic literacy variable (X2). Based on the analysis requirements test, the data has been normally distributed and has a linear relationship. Based on the classical assumption test, multicolinearity test showed that Tolerance value from socioeconomic status of parents and economic literacy was 0,946> 0,1, VIF value 1,057 ttabel), that is parent social economic status equal to 4,537> 1,663 and economic literacy 2,652> 1,663, then in t test result partially variable the socioeconomic status of parents influences the consumptive behavior and economic literacy affect the consumptive behavior. Secondly, the result of F test (Fcount> Ftable), that is equal to 17,462> 3,110, it is known that simultaneously or simultaneously the variables of socioeconomic status of parents and economic literacy affect the student consumptive behavior in 84 senior high school Jakarta.
Tidak tersedia versi lain