Pengaruh metode pembelajaran dan kreativitas mahasiswa terhadap hasil belajar programmable logic controller di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Unima

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh metode pembelajaran dan kreativitas mahasiswa terhadap hasil belajar programmable logic controller di Jurusan Pendidikan Teknik Elektro Unima

Fransiskus Royke Seke - Nama Orang;

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN DAN KREATIVITAS MAHASISWA TERHADAP HASIL BELAJAR PROGRAMMABLE LOGIC CONTROLLER DI JURUSAN PENDIDIKAN TEKNIK ELEKTRO UNIMA
FRANSISKUS ROYKE SEKE
Universitas Negeri Manado
Jl.Prof Ingkiriwang kel.Tonsaru Kec.Tondano Selatan MINAHASA
fransiskusroykeseke@unima.ac.id
Abstrak Penelitian ini untuk memahami pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek dan metode pembelajaran simulasi serta tingkat kreativitas mahasiswa terhadap hasil belajar Programmable Logic Controller (PLC). Penelitian ini dilakukan di Laboratorium Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Manado, menggunakan metode penelitian eksperimen dengan rancangan perlakuan By level 2X2. Data dianalisis dengan analisis varians. Hasilnya adalah (1) hasil belajar PLC kelompok mahasiswa yang dibelajarkan dengan metode pembelajaran berbasis proyek lebih tinggi daripada mahasiswa yang dibelajarkan dengan metode pembelajaran simulasi. (2) terdapat interaksi yang signifikan antara metode pembelajaran dan tingkat kreativitas mahasiswa terhadap hasil pembelajaran PLC, (3) pada kelompok mahasiswa yang memiliki kreativitas tinggi, hasil belajar PLC mahasiswa yang dibelajarkan dengan metode pembelajaran berbasis proyek lebih tinggi daripada yang dibelajarkan dengan Metode pembelajaran simulasi, (4) pada kelompok mahasiswa yang memiliki kreativitas rendah, hasil belajar PLC mahasiswa yang dibelajarkan dengan menggunakan metode pembelajaran berbasis proyek lebih rendah daripada yang dibelajarkan menggunakan metode simulasi. Kata Kunci: Metode Pembelajaran Berbasis Proyek, Metode Pembelajaran Simulasi, Kreativitas, Programmable Logic Controller

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2018.003) D 2262

DD00002262

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: D 2262
Penerbit: Jakarta : Program Studi Teknologi Pendidikan PPS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xv, 337 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Metode Pembelajaran
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Fransiskus Royke Seke

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar