Text

Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) untuk meningkatkan hasil belajar pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di kelas X SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi

---

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X pada mata pelajaran komputer dan jaringan dasar di SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi melalui model pembelajaran Poblem Based Learning (PBL). Penelitian ini dilakukan pada bulan juni 2017 – September 2017. Jenis penelitian ini adalah penelitan tindakan kelas (Classroom Action Research). Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas X Rekayasa Perangkat Lunak (RPL) SMK Telekomunikasi Telesandi Bekasi yang berjumlah 30 peserta didik. Penelitian Tindakan kelas (PTK) ini dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus ada empat tahap yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Setiap siklus terbagi dua kali pertemuan dan kemudian dilakukan evaluasi guna mengukur peningkatan ketercapaian belajar minimal peserta didik. Dengan menggunakan model pembelajaran Poblem Based Learning (PBL) frekuensi hasil nilai tiap siklus meningkat. Pada siklus satu didapat presentase 63,33% dan siklus dua terjadi peningkatan menjadi 86,66%.

The purpose of this research is to improve result learning in the vocational high school Telekomunikasi Telesandi Bekasi class X in the computer and network fundamental subject through Problem Based Learning model. We did this research since June 2017 – September 2017. The type of this all student of X RPL class with 30 otal amount student. Implement classroom action research in divided by two cycle. There are four step in every cycle. Every cycle devided by palnning, actions, observations, and reflection. Every cycle id divided by four encounter and the we evaluate result to measure student achieved learning. With problem based learning model the frequency value in every cycle is improved. In the cycle one we get 63,33% presentage and in the cycle two has been improved in 86,33%.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

SK 17420

Penerbit

Jakarta : Program Studi Pendidikan Informatika FT UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xii, 164 lembar : il. ; 30 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Penelitian Tindakan Kelas

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Nurlaela Saputri

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar