Text

Peningkatan keterampilan menulis akademik berabahasa Arab melalui pendekatan kontekstual : penelitian tindakan di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta

---

PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS AKADEMIK BERBAHASA ARAB MELALUI PENDEKATAN KONTEKSTUAL (Penelitian Tindakan Di Program Studi Pendidikan Bahasa Arab Universitas Negeri Jakarta) Abstrak Muhammad Kamal bin Abdul Hakim

Penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan secara rinci mengenai proses dan hasil peningkatan keterampilan menulis akademik bahasa Arab melalui pendekatan kontekstual pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Arab FBS UNJ. Penelitian ini dimulai minggu kedua Februari sampai dengan minggu pertama Juni 2016 tahun akademik 2015-2016, adapun subjek penelitian ini adalah mahasiswa semester VI kelas B Program Studi Pendidikan Bahasa Arab yang berjumlah 20 orang. Penelitian ini menggunakan model Elliot dengan konsep tujuh tahapan dalam satu siklus yaitu: identifikasi gagasan awal, temuan dan analisis fakta, perencanaan umum, pelaksanaan tindakan, observasi, evaluasi, dan refleksi dan perbaikan. Hasil peningkatan dalam penelitian tindakan ini, pada proses pembelajaran, aspek konstruktivisme mencapai 85%, pada aspek inquiri mencapai 85%, pada aspek bertanya mencapai 85% pada aspek masyarakat belajar mencapai 85%, pada aspek pemodelan mencapai 85%, pada aspek penilaian otentik mencapai 80%, dan pada aspek terakhir refleksi mencapai 85%. Sedangkan nilai rata-rata tes awal (pretest) 65,30, nilai rata-rata tes akhir siklus I 73,25, nilai rata-rata tes akhir siklus II 77,40, dan nilai rata-rata tes akhir siklus III 84.1. Berdasarkan data ini menunjukan bahwa penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan keterampilan menulis akademik bahasa Arab mahasiswa.

Kata Kunci: Peningkatan, menulis akademik, pendekatan kontekstual

---

Ketersediaan

DD00002300

D 2300

UPT Perpustakaan UNJ (CD.07.2018.005)

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

D 2300

Penerbit

Jakarta : Prodi Doktor Linguistik Terapan PPS UNJ., 2018

Deskripsi Fisik

xxxiii, 491 lembar ; 28 cm.

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

NONE

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Keterampilan Menulis bahasa Arab

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

Muhammad Kamal Bin Abdul Hakim

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus login sebelum memberikan komentar