Gaya APA

Nurafifah, S. (2018). Pengaruh directed reading thingking activity terhadap kemampuan membaca peahaman ditinjau dari tingkat penguasaan kosakata : studi eksperimen bahasa Indonesia kelas IV Sekolah Dasar Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon . Jakarta: Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ.

Gaya MLA

Nurafifah, Sri. "Pengaruh directed reading thingking activity terhadap kemampuan membaca peahaman ditinjau dari tingkat penguasaan kosakata : studi eksperimen bahasa Indonesia kelas IV Sekolah Dasar Kecamatan Sumber Kabupaten Cirebon". Jakarta: Program Studi Pend. Dasar PPS UNJ, 2018. Text.