Text
Character building of altruism in the English teaching and learning documents of senior high school
ABSTRAK
Nainggolan, Elsa Ernawati. 2018. Pembangunan Karakter Kepedulian dalam Perangkat Pembelajaran Bahasa Inggris di Sekolah Menengah Atas. Tesis. Jakarta: Fakultas Bahasa dan Seni, Program Magister Pendidikan Bahasa Inggris, Universitas Negeri Jakarta.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengkaji karakter kepedulian dalam perangkat pembelajaran bahasa inggris di sekolah menengah atas. Data dalam penelitian ini adalah kata, frasa, klausa, dan gambar yang mempresentasikan karakter kepedulian dalam silabus, rencana pembelajaran, materi pembelajaran, dan penilaian bahasa inggris. Hasil penelitian mengungkapkan bahwa indikator kepedulian A4 (asking someone condition), yang ditandai sebagai “giving empathy” dapat diidentifikasi dalam perangkat pembelajaran. Selain itu, A19 (cooperating in a teamwork), yang mewakili perilaku “prosocial” juga dapat ditemukan. Sayangnya, tidak ada indikator yang mewakili “environmental care” ditemukan dalam silabus. Untuk menambahkan, indikator “reducing inequality and injustice” juga tidak ada dalam rencana pembelajaran dan penilaian. Karakter kepedulian yang tidak konsisten terdapat dalam perangkat pembelajaran menunjukkan hilangnya kesempatan untuk membentuk perilaku altruistik siswa. Menimbang bahwa siswa SMA adalah tahap dimana siswa mulai mengembangkan kemampuan dalam berpikir logis tentang hal abstrak, karakter kepedulian seharusnya ditanamkan dalam pengembangan silabus, rencana pembelajaran, materi pembelajaran, dan penilaian bahasa inggris yang relevan dengan tingkat intelektual dan emosional siswa.
Kata kunci : karakter kepedulian, perangkat pembelajaran, siswa SMA
| TM00005588 | TM 5588 | UPT Perpustakaan UNJ (CD.02.2018.007) | Tersedia |
Tidak tersedia versi lain