Pengaruh pembelajaran sains dengan pendekatan inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun : penelitian eksperimen di TK Trilili Kelurahan Malaka Sari, Jakarta Timur

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Pengaruh pembelajaran sains dengan pendekatan inquiry terhadap keterampilan berpikir kritis anak usia 5-6 tahun : penelitian eksperimen di TK Trilili Kelurahan Malaka Sari, Jakarta Timur

Cut Syahnaz Putri Aulia - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.01.2018.007) SK 17431

SS00017431

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 17431
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Anak Usia Dini FIP UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xv, 167 lembar ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Pembelajaran Sains
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Cut Syahnaz Putri Aulia

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar