Penagaruh model TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) melalui blended learning terhadap hasil belajar geografi pada materi dinamika hidrosfer kelas X di SMA Negeri 54 Jakarta

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

Penagaruh model TPACK (Technological Pedagogical and Content Knowledge) melalui blended learning terhadap hasil belajar geografi pada materi dinamika hidrosfer kelas X di SMA Negeri 54 Jakarta

Rizki Fadhillasari - Nama Orang;

Tidak Tersedia Deskripsi

Ketersediaan

UPT Perpustakaan UNJ (CD.04.2018.003) SK 17651

SS00017651

Tersedia

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: SK 17651
Penerbit: Jakarta : Program Studi Pendidikan Geografi FIS UNJ., 2018
Deskripsi Fisik: xiv, 156 lembar : il. ; 28 cm.
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: NONE
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: Hasil Belajar Geografi
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: Rizki Fadhillasari

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar